I Kreativitet - et spørgsmål om dannelse indkredser og definerer Lars Geer Hammershøj begrebet kreativitet og udvikler på den baggrund en ny kreativitetspædagogik. Bogens udgangspunkt er det øgede fokus på kreativitet i videnssamfundet og det faktum, at der mangler viden om, hva[...]
Forfatteren giver sit bud på en diagnose af samtiden, der er kendetegnet ved, at individet i stigende grad ønsker at realisere sig selv og blive kunstner af eget livsværk. Men hvilke konsekvenser har det for fællesskaberne? Fører det til færre og mere overfladiske - eller til nye f[...]